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时间:2025-05-29 02:03:23 作者:安徽合肥长丰县视乡镇实际情况予以差异化考核:大抓基层不是大压基层 浏览量:86191

  古语有云:“建国君民,教学为先。”

  教育是促进人的全面发展的重要途径,是民族振兴、社会进步的重要基石。

  1987年,党的十三大首次提出了“百年大计,教育为本”。

  新时代,我国建成了世界上规模最大的教育体系。

  从“有学上”到“上好学”,从扭转“教育功利化”到深化“五育并举”,从拓宽终身学习通道,到建设学习型大国……同一片蓝天下,人人享受到了公平而有质量的教育。

  2024年7月18日,党的二十届三中全会审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》,明确提出加快建设高质量教育体系,统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。

  教育同国家前途命运紧密相连。

  “教育兴则国家兴,教育强则国家强。”

【编辑:王超】
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为此,会议要求,各学校要规范关于防范学生欺凌的相关台账;安排值日教师巡查,完善校内监控设施;加强心理健康咨询和疏导;发挥专门学校作用,对严重欺凌同学且屡教不改的或情节恶劣的严重欺凌事件,必要时可将实施欺凌学生转送专门学校进行教育等。

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